1.

کتابخانه: کتابخانه حوزه علمیه فیضیه مازندران (مازندران)

2. A Comparative Study of Iranian EFL Teachers Perceptions of Post-Method Versus Their Actual performance Be Accepted in Partial Fulfillment of the Requirements for the degree of Master of Art in English Language Teaching (ELT)

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Post Method, Method, Iranian EFL Curriculum, Attitudes,روش پس آزمون، برنامه درسی زبان انگلیسی، نگرش

3. A Comparative Study on the Effect of Diary Writing on the Correct Use of Past Tense

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Writing, Diary Writing, Dialog Journal Writing, Grammar Teaching, Past Tense

4. A Comparative evaluation of Activities in Iranian Junior High School Textbook (Prospect3) versus Interchange 1 through Bloom's Revised Taxonomy of Learning Objectives

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Content analysis, Bloom’s Revised Taxonomy of Cognitive Domain, Iranian junior high school textbook Prospect 3, Interchange 1

5. A Comparison of Iranian EFL Teachers’ Immunity between Private Language Institutes and State Schools

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Teacher immunity, immunity type, role overload, Job stress,مصونیت دبیران، انواع مصونیت، فشار کاری، استرس کاری

6. ‏‫‭A Practical teacher training course book : theories, practices and useful resources‬

پدیدآورنده :

کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)

موضوع : معلمان زبان انگلیسی,زبان‌آموزی,معلمان زبان انگلیسی, -- آموزش, --‏‫ راهنمای آموزشی, -- راهنمای آموزشی

رده :
‏‫‭
PE
۱۱۲۸ ‏‫‭
/
ب
۲۳
پ
۴ ۱۳۹۳

7. <A> Practicum in TESOL

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع : English language - Study and teaching - Foreign speakers,English teachers - In-service training,زبان انگلیسی - راهنمای آموزشی - خارجیان,انگلیسی - معلمان - آموزش حین خدمت

رده :
PE1128
.
C7P7

8. <A> Student's Guide to the MA TESOL

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع : English language -- Study and teaching -- Foreign speakers,English teachers - Training of,زبان انگلیسی - راهنمای آموزشی - خارجیان,معلمان زبان انگلیسی - آموزش

رده :
PE1128
.
A2
,
B444
2009

9. A Study of Iranian EFL Teachers’ Perceptions on Gamification in Online Classes for Young Learners

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Gamification, Online classes, Teacher perception, گیمیفیکشن، کلاس های آنلاین، دیدگاه های معلمان

10. A Study of the Iranian English Language Teachers Classroom Discourse in Terms of Speech Acts

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Discourse,Classroom discourse,Speech acts,Representative,directive

11. A comparative study of the effects of dynamic assessment and non-dynamic assessment on L2 grammar acquisition by Iranian intermediate learners

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Dynamic Assessment. Grammar. Mediated Learning. Sociocultural Theory. Zone of Proximal Development,ارزیابی پویایی. گرامر. یادگیری واسطه ای نظریه اجتماعی فرهنگی. منطقه توسعه پروگزیمال(مبدایی).

12. A critical analysis of EFL teachers` questioning techniques across their experience, major, and gender

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : questioning techniques, Iranian EFL teachers, display questions, referential questions, Bloom`s Taxonomy.,تکنیک های پرسشگری، معلمان ایرانی زبان انگلیسی، سوالات نمایشی، سوالات ارجاعی، طبقه بندی بلوم

13. A study of Teacher’s Power based on Leech’s Politeness Maxims in Iranian EFL classrooms

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Politeness, Leech’s Maxims of Politeness, Teacher’s Power,ادب ، اصول و قواعد ادب لیچ ، قدرت معلم

14. ‏‫‬‭A teacher training course: moving beyond theory to practice

پدیدآورنده :

کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)

موضوع : معلمان زبان انگلیسی,زبان انگلیسی, -- آموزش, -- فارسی‌زبانان

رده :
‏‫‬‭
PE
۱۱۲۸
/
آ
۲ ‏‫‬‭
ب
۲ ۱۳۹۰

15. Activating Iranian EFL Learners' Topical Background Knowledge and Their Reading Comprehension

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Pre-reading Activities,Pre-teaching Vocabulary,Reading Comprehension,Topical Background Knowledge,فعالیتهای قبل از تدریس,پیش ندریس واژگان,خواندن و درک مطلب,معلومات زمینه‌صای موضوعی

16. An> A - Z Of ELT>

پدیدآورنده :

کتابخانه: (طهران)

موضوع : زبان انگلیسی,زبان انگلیسی, -- خارجیان, -- راهنمای آموزشی,English language -- Study and teaching -- Foreign speakers.,English teachers -- Training of.,English language -- Study and teaching.,معلمان زبان انگلیسی -- آموزش

رده :
PE1065
.
T4
‬

17. An Investigation of Cohesion in an English Novel: Distribution, Quality and Quantity

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Cohesion,Cohesive tie,Distribution,Lexical Cohesion,Metacognitive strategy,Quality,Quantity,انسجام گره های انسجام,توزیع,انسجام واژگانی,کیفیت,کمیت,زبانشناسی استدلالی نحوی

18. An Investigation of Reflective Teaching Practice in Iranian EFL Context

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Reflective teaching practice,levels of reflection,Iranian educational context,teachers' perceptions,barriers,آموزش انعکاسی,سطوح انعکاسی,محیط آموزشی ایران,موانع

19. An Investigation of Turn-taking Patterns across Different Proficiency Levels in Iranian EFL Classes

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع : Classroom discourse, Conversation analysis , Discourse analysis, Turn-taking,گفتمان کلاس -تحلیل مکالمه تحلیل گفتمان- نوبت گیری

20. Applied linguistics and language teacher education

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع : Language and languages-- Study and teaching,Language teachers-- Training of.,زبان -- راهنمای آموزشی ,معلمان زبان -- آموزش

رده :
P
53
.
85
.
A67
2005
E-Book
,